EURO PROJECT - Techniciens Cinéma et Vidéo

Techniciens cinéma et vidéo Europroject

...PROGRAMMATION...

Julie Depardieu et Franck Prunier (programmateur Euro Project) : Convention UGC à la Défense

Visite de cabine à Vélizy

Théâtre Edourad VII

Avec Sébastien Binet, directeur des Yeux d'Elsa à
Saint Cyr, partenaire d'Euro Project

Serge opérateur Euro Project

Avec Michel Blanc : Convention UGC à la Défense

Cabine de projection à Sèvres

Ecran plein air en structure gonflable
à Fontenay-sous-Bois

Avec Emmanuelle Béart et Julie Depardieu :
Convention UGC à la Défense

Ecran plein air en strcuture rigide
à l'Institut du Monde Arabe

Daniel opérateur Euro Project

Débats

 

 

La salle de cinéma : une plateforme de rencontres et d’échanges. 

Favoriser la découverte d’un autre cinéma 

Soirée événement à l’Espace Jean-Marie Poirier de SUCY-EN-BRIE
En présence du réalisateur de « RETOUR A GOREE » Pierre Yves Borgeaud (chemise blanche). Avec animation percussion et repas africain….

ET AUSSI...

 

 

Elèves au cinéma

 

 La transmission de l’art cinématographique doit se faire sur des films singuliers, désignés, loin de l’inattention générée par le robinet à images 

Association Les enfants de cinéma

 

 

 Œuvrer à l’éducation des jeunes spectateurs,
ce foisonnement de sensibilités qui, demain, véhiculeront la conception même du cinéma en tant qu’art. 

Franck Prunier programmateur à Euro Project

 

 

 

Centre culturel Henri Salvador à Dugny
Présentation du film POMPOKO

Centre culturel Henri Salvador à Dugny

 

 

Le cinématographe, comment ça marche ?

 

Visites commentées à Vélizy Maurice Ravel

 

 

Rencontrer… Rencontrer les enseignants, parler des projets d’école.

 

Proposer… Proposer des films et des animations.

 

Accueillir… Accueillir les enfants dans la salle, présenter le film, susciter un intérêt pour l’œuvre projetée, et pour les films désignés en général.

 

Soutenir… Soutenir les enseignants avec des outils de travail et des dossiers pédagogiques.
 

 

 

 

 

Des programmes éducatifs exceptionnels
conçus pour les plus petits

 

PATATE
Ecole Joliot Curie et maternelle Colonel Fabien à Dugny - Espace Henri Salvador
Ecoles Charcot et Marbeau au Plessis Trévise - Espace Paul Valéry
LA PETITE TAUPE
Ecoles maternelles Savreau et Anatole France à Limeil Brévannes - Atelier Barbara

 

 

 

 

Des classiques à découvrir
Pour une ouverture sur le monde

 

LE DERNIER TRAPPEUR
Ecole Salmon et lycée professionnel Champlain au Plessis Trévise
Espace Paul Valéry
LE BALLON D'OR
Ecoles Pasteur A et B à Limeil-Brévannes
Atelier Barbara
Ecole Salmon et lycée professionnel Champlain au Plessis Trévise
Espace Paul Valéry

 

 

 

 

Studio Ghibli

 

 


MON VOISIN TOTORO
Ecoles Anatole France et Pasteur A à Limeil-Brévannes – Atelier Barbara

POMPOKO
Ecoles Pasteur A à Limeil-Brévannes
Atelier Barbara
Ecole Jean Jaurès et maternelle Colonel Fabien à Dugny – Espace Henri Salvador

 

 

 

 

Des séances scolaires sur des programmes en exclusivité

 

 


UN JOUR SUR TERRE
Ecoles Pasteur A et Anatole France à Limeil-Brévannes – Atelier Barbara

LE RENARD ET L'ENFANT
Ecoles Anatole France et Pasteur A à Limeil-Brévannes – Atelier Barbara
Ecoles Marbeau au Plessis Trévise
Espace Paul Valéry

AZUR ET ASMAR
Ecoles Anatole France et Pasteur A à Limeil-Brévannes – Atelier Barbara
Ecoles Marbeau au Plessis Trévise – Espace Paul Valéry

Des animations dans votre salle

 

 

« La séquence du jeune spectateur »

Une action pédagogique initiée par Didier Albessart,
responsable du Ciné Club de Vélizy-Villacoublay

 

A partir du CM 1

 

Le projet consiste à attirer l'attention du jeune public sur la spécificité du cinéma, à son langage, voire à son histoire.
A l'aide du visionnement de certains extraits de films, l'intervention a pour but de mettre en valeur la particularité d'une scène : son enchaînement de plans, le mouvement de la caméra, le choix du cadre, la singularité de telle musique, etc.
Ce projet exprime une volonté de décryptage de certains extraits de films, une approche souhaitée ludique et courte concernant l'esthétique du cinéma.

 

 

 

 

 

« Marie Bobine présente »

Projet 2009  en collaboration avec la Cinémathèque Française :

 

Mi théâtre, mi cinéma : idéal pour une première rencontre avec le 7ème art

 

Sur le chemin de la Cinémathèque, Marie Bobine a rencontré un drôle de convoi
qui transportait de beaux chevaux de bois et des films à foison.
Jours de fête et petit bal, manège caché et homme des bois,
et si on allait au cinéma ?
Des films rares…

 

Durée : environ 60'
Pour les enfants de 3 à 6 ans

 

 

 

 

 

« Les aventures du Prince Ahmed »

Un ciné concert

 

Présenté par
Des histoires qui font rêver

En partenariat avec
Euro Project

 

Conçu pour l’enfant spectateur

 

Une adaptation musicale du film de Lotte Reiniger (1924).
Avec une conteuse et 3 musiciens live !


Réalisé au début des années 20, ce film est à la fois l’un des chefs-d’oeuvre
esthétiques du cinéma d’animation, le premier long métrage du genre,
l’une des oeuvres les plus originales du cinéma expérimental
et d’avant-garde de l’époque, et la plus raffinée et appropriée
des illustrations des contes des Mille et Une Nuits, transposée à l’écran.


Allemagne 1924-1926, couleurs, 60 mn,
D’après les contes des Mille et Une Nuits,


Créé en 2004, à l’Institut du Monde Arabe,
Par le département des Actions Pédagogiques.
Programmé dans le cadre du Mois du conte
au Théâtre de GAGNY (93) en novembre 2005.
Programmé dans le cadre d’une manifestation culturelle sur les Mille et une nuits
au cinéma de LIVRY-GARGAN (93) en novembre 2006.
Programmé dans le cadre du festival Les enfants font leur cinéma
au Trianon de Romainville (93) en juin 2007.
Programmé dans le cadre des diffusions culturelles aux écoles
de la ville de Livry-Gargan (93) en octobre2007.
Programmé au Méliès de Montreuil (93)
dans le cadre de la sortie nationale du film en décembre 2007.
Ouverture de la saison culturelle de Villepinte (93) en octobre 2008.

 

 

 

 

 

« Démystification de la violence au cinéma »

Une action pédagogique initiée par JPG Création, et agréée par l’Education Nationale

 

 

Objectif : Démystifier la violence au cinéma, apprendre à différencier la fiction de la réalité. Faire comprendre au jeune public que la violence au cinéma est fabriquée par des professionnels, qu’elle est indolore pour les acteurs et les animaux, qu’elle ne doit pas être reproduite au quotidien pour éviter des conséquences dramatiques.

 

Contenu des ateliers  :

Reproduction de l’angoisse et de la peur en direct à l’aide d’objets authentiques de tournage.

Réalisation de maquillages fantastiques avec explications pédagogiques.

Débat : les actions déviantes inspirées par le virtuel (films, jeux vidéo), influence sur la violence à l’école. En effet, la compréhension de la fabrication des effets spéciaux permet de regarder différemment les films et, plus particulièrement, les scènes de violence qui, dans la réalité du tournage, ne sont que trucages, artifices et jeux d'acteurs.

Projection de documents audiovisuels qui expliquent les mécanismes de sollicitation de l'affectif et de l'émotionnel. Pour différencier les images d'actualité (guerre, catastrophe naturelle…) des mises en scène du cinéma. Pour montrer que, en fonction du vécu du spectateur, les chocs émotionnels peuvent être ressentis de façon plus ou moins importante par chacun.

Évènements

 

 


ENTRE LES MURS
Projeté au Centre Culturel Henri Salvador de Dugny pour les élèves du collège JB Clément

 

 

 

 

 

présentent

 

LES AILES POURPRES
En avant première scolaire - Espace Paul Valéry au Plessis-Trévise

 

 

 

 

présentent

 

VOLT
En avant première à l'espace Jean Marie Poirier de Sucy en Brie

ET AUSSI...